Exercice Anglais Be Ing Present Simple

Exercice Anglais Be Ing Present Simple

Apprendre l’anglais > Cours & exercices d’anglais > Exercices d’anglais > test d’anglais north�24156 : Présent simple ou Be- ing – cours

Présent elementary ou BE- ing – cours


 Il y a une opposition fondamentale entre le pr�sent simple
(they play)
et le pr�sent Be-ing
(they are playing) :



– They play tennis very well:

l’activeness n’est pas situ�e dans le temps, lorsqu’on sait jouer au tennis �a ne modify pas du jour au lendemain, c’est donc une data qui est en dehors du temps.


– They play tennis on Sat afternoons.

L’action a un attribute fr�quentatif, c’est une habitude.


– What are they doing now? – They are playing tennis.

50’action dure dans le temps, ils sont en train de jouer.




 I) Le pr�sent Exist-ing (present continuous) :


 La forme en -ing s’emploie pour exprimer une activeness qui est

en cours, qui est inachev�eastward.
On sait qu’elle a commenc� mais qu’elle due north’est pas encore termin�due east.



Le pr�sent Be-ing est donc le pr�sent par excellence.


C

e pr�sent se construit de la mani�re suivante :



pr�sent de ‘to exist’ + participe pr�sent.

TO BE au pr�sent
I am
you are
he/she/it is
we are
yous are
they are

Exemple avec ‘eat’ (manger) :
I am eating
y’all are eating
he/she/it is eating
we are eating
yous are eating
they are eating

Question : on fait l’inversion. Are you lot eating?
N�gation : on ajoute NOT. I am not eating (I’m not eating).



Quelques exemples pratiques pour mieux comprendre son utilisation :

Await! he’s sleeping.
Regardez, il dort (ou il est en train de dormir)

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Somebody is waiting for you.
Quelqu’un vous nourish. (�a veut dire qu’il nourish toujours)


What are you looking at?
Que regardez-vous ?


What are you looking for?
Que cherchez-vous ?


What is she doing? – She must be working in the garden.
Que fait-elle? – Elle doit �tre en railroad train de travailler dans le jardin.


He is writing a new novel.
Il �crit un nouveau roman. Ici le ‘temps pr�sent’ de fifty’activity est pris dans united nations concept plus big: il a commenc� � 50’�crire, il ne l’a pas termin� mais il n’est pas n�cessairement en train d’y travailler en ce moment.


I am reading a practiced book. Cela signifie que j’ai commenc� � lire un bon livre, que je ne l’ai pas encore fini mais �a ne veut pas dire que je suis en railroad train de le lire en ce moment g�me.
Don’t have this book, I’m reading it!


Annotation:

on peut utiliser le pr�sent en v-ing pour parler d’un futur assez proche, planifi�:

He
is playing
rugby tomorrow afternoon at v.00.






 II) Le pr�sent uncomplicated (present simple) :





N’oubliez pas, au pr�sent simple, il faut toujours mettre un “-S” � la 3e personne du singulier :




I play
you play
HE / SHE / Information technology play
s

we play
you lot play
they play




Questions et n�gations : on utilise l’auxiliaire DO (DOES � la 3e personne du singulier).
Do yous learn English?
Yes, I do.
No, I don’t learn English.



Does
she acquire English language?
Yeah, she practicees.
No, she exerciseesnorthward’t larn English.



i) Il s’emploie pour �noncer les five�rit�southward permanentes, toujours valables.


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Exemples :


Spring begins on March 21st.
Le printemps commence le 21 mars.


The Earth revolves round the Sun.
La Terre tourne autour du Soleil.


He plays the pianoforte.
Il joue du piano.


2) Il a une valeur de r�p�tition, pr�sent d’habitude:

Exemples :


Nosotros have tea at 4.
Nous prenons le th� � four heures.


She goes to London twice a month.
Elle va � Londres ii fois par mois.

 Comparez les phrases suivantes o� les deux temps sont utilis�s et voyez la diff�rence :

He wears glasses considering he is short-sighted. Why isn’t he wearing them today?
Il porte des lunettes parce qu’il est myope. Pourquoi ne les porte-t-il pas aujourd’hui ?

He’s learning his lessons. He always learns them at the last minute.
Il est en railroad train d’apprendre ses le�ons. Il les apprend toujours � la derni�re minute.



Attention, il existe des verbes qui ne se mettent grand�n�ralement pas au pr�sent en Exist + -ing (sauf rares exceptions, dans certains contextes) :




1- les verbes de perception involontaire :

to see, to hear, ….




two-




les verbes de pr�f�rence, de croyance, qui expriment la pens�e ou l’stance :


to love, to like, to believe, to think (quand il ne s’agit pas de r�fl�chir), to guess, to prefer, to desire, to demand, to agree, to recollect……attention cependant aux exceptions.

Remarque : to recollect a deux emplois :

What are yous thinking of? A quoi penses-tu ? (to think= r�fl�chir)

What do y’all think of it? Qu’en penses-tu ? (to think= avoir une opinion)




 Exercice : mettre les verbes au pr�sent uncomplicated ou au pr�sent Be + -ing.

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Source: https://www.anglaisfacile.com/cgi2/myexam/voir2.php?id=24156

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